一、在今年河南省教研室举办的2012年河南省中小学教师优秀论文评选活动积极投稿。有以下22篇论文获奖。
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姓名 |
论文题目 |
学科 |
获奖 |
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王婵婵 |
谁言一点红，借寄无边春——提高平行班文言文教学有效性的尝试 |
语文 |
一等奖 |
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汪小问 |
高中语文课堂语言幽默的方法探讨 |
语文 |
一等奖 |
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陈国统 |
新课改下化学教学“活动、探究”的若干思考 |
化学 |
一等奖 |
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校元明 |
增强历史感悟能力，提高学生人文素养 |
历史 |
一等奖 |
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董爱骥 |
中学历史教学中的心理健康教育浅谈 |
历史 |
一等奖 |
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刘杰 |
快乐教学、灵活教学、博客教学 |
艺术 |
一等奖 |
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王彬彬 |
试论新课改视阈下中学课堂提问的有效性研究 |
理论综合 |
一等奖 |
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高美颜 |
谈新课程下高中数学教师教学行为的转变 |
数学 |
二等奖 |
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徐伟 |
优外必须练内 |
英语 |
二等奖 |
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杨永久 |
浅析时政教育在英语教学中的渗透 |
英语 |
二等奖 |
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李守宁 |
浅谈英语教学在素质教育中的提升 |
英语 |
二等奖 |
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郭双双 |
关注学生英语学习情绪 |
英语 |
二等奖 |
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王旸 |
浅谈年青班主任——做一名虔诚的朝圣者 |
政治 |
二等奖 |
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刘琳 |
新课改必须加强学生的自我反思 |
政治 |
二等奖 |
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崔炜 |
论文人画创作原则对人物画的消极影响 |
艺术 |
二等奖 |
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程宝义 |
如何点亮学困生心中的灯塔 |
理论综合 |
二等奖 |
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冯超强 |
用传统经典加强初中德育工作的探索 |
理论综合 |
二等奖 |
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王华月 |
唤醒生之魂 |
语文 |
三等奖 |
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张振 |
关于数学分层作业设计的思考 |
数学 |
三等奖 |
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王向东 |
在“导学案”教学中如何体现分层教学 |
数学 |
三等奖 |
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李霞 |
小议课堂教学中的小组合作学习 |
数学 |
三等奖 |
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吕新红 |
怎样熟练运用非限制性定语从句 |
英语 |
三等奖 |
二、积极推进郑州市道德课堂建设，深化老师道德课堂理念，在参加郑州市第三届“道德课堂教师读书”活动中给老师们购买图书：1、《问道课堂Ⅱ：解读现代课堂常识与行动》2、《师道：为师亦有道》3、《民主教育在课堂》4、殷都样板：小学低年级导学案点评》5、《殷都样板：中学导学案点评》6、《殷都样板：分数大变脸》7、《高效课堂理论与实践——我们的教育学》等500余册，征集读后感进行校内评奖，上交9篇。
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征文题目 |
作者姓名 |
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榜样的指引读《师道——为师亦有道》有感 |
王彬彬 |
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读《高效课堂理论与实践—我们的教育学》有感 |
陈国统 |
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等待花开时——读《师道、为师亦有道》有感 |
王婵婵 |
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高中语文高效课堂策略浅探——《高效课堂理论与实践——我们的教育学》有感 |
李宁奎 |
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读《高效课堂理论与实践—我们的教育学》有感 |
杜慧玲 |
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浅谈如何实施高中数学高效课堂教学——《高效课堂理论与实践——我们的教育学》读后感 |
高美颜 |
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素质教育背景下师德之我见 |
汪小问 |
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沉静、沉思、沉淀——读《有效教学设计》后感 |
王华月 |
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让民主的灯火燃烧在每个孩子心中 |
潘冠华 |
三、河南省教育厅、河南省社科联关于举办河南省素质教育理论与实践”的征文活动，根据省教育厅、省社科联豫社科联字【2011】34号文件规定，经专家评审，省教育厅、省社科联豫社科联字【2012】23号文批准，郑州市第十九中学获奖成果如下：
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序号 |
论文名称 |
作者 |
获奖等级 |
证书编号 |
获奖文号 |
获奖时间 |
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1 |
“双主•全员”的班级管理模式初探 |
项仁军 |
河南省一等奖 |
12-Aa0477 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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2 |
古诗文——培养思维的艺术体操 |
李宁奎 |
河南省一等奖 |
12-Aa0476 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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3 |
学案教学与学生自学能力的培养 |
陈国统 |
河南省一等奖 |
12-Aa0478 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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4 |
浅谈数学教育现代化与素质教育观 |
吴祥辉 |
河南省二等奖 |
12-Ab0349 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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5 |
班主任与学生相处的五个原则 |
周传旺 |
河南省二等奖 |
12-Ab0350 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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6 |
我所谓素质教育和谐三部曲 |
丰珂 聂云 |
河南省二等奖 |
12-Ab0351 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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7 |
沟通始于倾听 |
徐伟 |
河南省二等奖 |
12-Ab0352 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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8 |
浅谈信息技术课程设计的德育价值取向 |
李志勇 |
河南省二等奖 |
12-Ab0353 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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9 |
中学生矛盾化解机制构建浅议 |
王正兴 |
河南省二等奖 |
12-Ab0354 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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10 |
浅谈在素质教育下高中语文老师的主导作用如何发挥 |
汪小问 |
河南省三等奖 |
12-Ac0113 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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11 |
浅谈中学生化学实验思维方法的培养 |
董书仁 |
河南省三等奖 |
12-Ac0114 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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12 |
高三地理一轮复习有效作业的思考与设计 |
赵小果 |
河南省三等奖 |
12-Ac0115 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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13 |
如何点燃高三学困生的激情 |
程宝义 |
河南省三等奖 |
12-Ac0116 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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14 |
新课程下中学学校体育与素质教育关系的探讨 |
刘文臣 |
河南省三等奖 |
12-Ac0117 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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15 |
效显课堂功成素质 |
王保菊 |
河南省三等奖 |
12-Ac0118 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
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16 |
班主任管理艺术——用心实现教育的幸福 |
张振 |
河南省三等奖 |
12-Ac0119 |
豫社科联字【2012】23号 |
2012年5月 |
四、2012年6月申报郑州市教育科研成果和论文获奖情况（教科所[2012]10号文件2012年9月）
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序号 |
学科 |
教育科研成果或论文题目 |
作者1 |
获奖情况 |
证书编号 |
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1 |
理论综合 |
感悟新课程下的班主任工作——自我教育在班级工作中的应用 |
苏祥永 |
二等奖 |
L06123025 |
论文 |
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2 |
语文 |
让古诗文教学插上探究能力的翅膀 |
李宁奎 |
二等奖 |
L01123026 |
论文 |
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3 |
理论综合 |
感谢有你——我的家长会感悟 |
夏西强 |
二等奖 |
L06123029 |
论文 |
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4 |
英语 |
如何使英语作业的评价更合理 |
郭双双 |
一等奖 |
L03123032 |
论文 |
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5 |
化学 |
浅谈初中化学实验教学与学生素质的提高 |
代洪霞 |
一等奖 |
L13123036 |
论文 |
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6 |
数学 |
数学学案教学实施过程研究 |
王正兴 |
二等奖 |
K02121582 |
成果 |
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7 |
语文 |
新课改背景下备课组角色重塑与功能转型研究 |
余昆仑 |
二等奖 |
K01121583 |
成果 |
