我的教学反思

历史组  程玉虹

又是一年秋来到， 秋天是收获的季节， 我的收获是什么？通过反思也许能找到最好的答案，因为反思即是一种总结，既是回首， 也是展望。 以下仅为个人感受突出处。

我的优势：

（1）读书：扩大阅读视野，丰富课堂，拓展思维， 以求更能驾驭我的课堂。新近读书如《辩证看甲午》、《行者无疆》、《强国之鉴》等，一些来源于同事的推荐 ，一些是自己的爱好。静心读书，读书做人， 读书为师。

（2）为人：向年轻人学习，感受他们的朝气与活力，挑战自己的弱点，虽然很难， 但愿意尽力尝试。学习老教师的老到与成熟。增加个人魅力，教师才能发展。

（3）课堂：充分、精当备课， 更多在教法、学法、学生认知规律上、在语言的把握上，进行突破，使自己的课堂更加从容自信。课堂是教师的生命线， 也是学生的生命线。

我的弱点：

（！）语言表达能力还有待提高与突破，这是文科教师的至关重要的一环。力求课堂更有美感， 更生动更有趣味。

（！）课堂效率需再提高， 改掉长期的虎头蛇尾的毛病。精讲是关键。

（！）可以和学生走得更近些，至少记住他们的名字，不要总合学生似两张皮的感觉！要不然如何研究学生呢？

（！）可以和语文、政治多学科多沟通，他山之石，可以攻玉。换了个学科，就换了种学科特点和思维习惯。

此次反思， 像一次谈心，我的伙伴， 非常感谢和期待您的帮助！