我的工作反思
生物组 刘 红
转眼间我带的学生又进入初三了，两年的时间真快呀！反思两年班级的方方面面，结合以往带毕业班的经验和教训，制定进入初三的工作重点和计划
一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 帮助学生分析自已的潜在优势，帮助制定适合于自己的目标，有了适当的目标，让每一位学生都看到希望
二、鼓舞学生信心
1、在班级中重新树立榜样：学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上了的榜样，在年级领先的榜样，特别是自己以前教过的学生发生变化的典型榜样。
2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3，面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和这时具备的优势条件，并鼓舞学生的斗志，强调人不应只重视一城一池的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
三、培养学生正确的学习方法
1，加强学习方法的指导，提高学习效率是经常的一项工作，也是初三学习的中心，讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，
2，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配。
3，创造条件让差生补习，学生自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料，总之要让学生感受到在老师带领下，全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4，组织四人学习小组，给学生相互讨论学习的条件和时间，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5，强调学习时间的投入，拼时间，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。
6，强调课外阅读和相关节目的收看，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
四、加强班级管理
1，加强与学生交流，把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，从中反映出学生思想动态、心理问题、班级纪律、清洁卫生、同学关系、师生关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可及时反馈给各科任课师。充分利用好早自习、下午上课前30分钟、第四节自习课、晚自习课等，观察学生作习情况，向学生了解学生，日常管理多花时间，勤动脑勤动手，保持班上始终处于班主任的有效监管中
3，严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理，耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的工作，与家长联系通报该生的情况，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
五、多与任课教师沟通。对新换的任课教师，要全方位对班级情况进行介绍，使其尽快掌握学生的情况，有针对性地投入教学中，减少因换老师对学生造成的影响。从作业、考试、听课、听写、提问、思想等多方面对每一位学生进行分析交流，使每位任课教师对班级做到心中有数。
总之，初三班主任工作要从思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性，相信在全体老师和同学们的共同努力下，初2008届九班在最后一年会走得更踏实、更稳定。
