不懈求知 健康成长 和谐发展

初一分校  翟 健

时光飞逝，在不经意间新的学期又将开始。新学期学校已为每位老师指明了自身发展和工作方向，做为大家庭里一员就更应该坚定不移的执行、贯彻学校的办学理念。下面就“素质教育、教师发展、和谐校园”谈谈自己的领会和感悟。

素质教育的内涵是什么？素质教育的最基本内涵，是面向全体学生，促进学生全面发展。正如孙校长所说：“真正的素质教育在于培养高素质的学生”。那么作为承载教育的教师，应当认清自己的双重使命，自觉加强自身修养，提高育人本领，成为学校推行素质教育的先行者。因为教师是学生获取知识，学会做人道理的直接传授者，他们在素质教育中的作用是潜移默化的。这就是说作为教师，一方面要摆正位置，正确认识自己在素质教育中应尽的职责与义务；另一方面要自觉加强思想道德修养，不断提高自己的思想素质，做好学生的榜样和表率。古人云：“子率其范，孰能不效？其身正不令则行，其身不正虽令不从。”

人的素质是多方面的，包括德、智、体、美等，其中德是第一位的。也就是说，思想品德素质是最重要的素质。特别是在当代社会，知识量激增，陈旧率加快，教师在给学生传授知识的同时，要清楚比传授知识更重要的是从知识的传授过渡到对获取知识能力的培养，教会学生如何掌握知识，学会独立获取知识的本领。因此教师必须转变角色,不再单纯的把自己看作是一名教书匠，而是把教育看成是一项富有创造性的工作,能用现代教育理论来指导自已的教学实践；善于从教学实际出发，展开研究，并不断反思、总结，努力探索教育教学的规律，重新认识教师的职责。即第一应是教学生如何做人，第二是教学生如何思考，第三才是传授具体知识。并通过自身坚持不懈地学习，不断提高自己的道德修养，不断增强自己的使命感和责任感，发扬无私奉献的精神完成好自己的本职工作，使素质教育成为现实，为社会培养出越来越多的高素质高科技全面发展的合格人才。

就在前不久有幸参加了我校“希望之星”园丁协会的总结会，当我感受到他们展现价值、渴望成长时，猛然间觉得压力陡增，一种强烈的进取心萦绕着我。是的，心有多大，舞台就有多大。教师必须在不断的进步和成长中才能有所发展；也只有不断的发展，才能不被时代淘汰，才能不断的创造价值，促进学校的发展。其实，学校为每位教师提供了很多的锻炼、发展的机会和舞台，面对机遇，如何挑战？

首先是求实。思想上求实，工作中求实，为人处事求实。因为教育的本质是服务，服务的核心是事业；事业的成功在科学，科学的真谛是求实。做一名实实在在、脚踏实地的实干人。

其次是爱岗。所谓爱岗，就是珍惜岗位，爱岗敬业，热爱自己的工作，以自己的工作为乐趣，以教书育人的实际成果实现自己的人生价值。所谓敬业就是使命感和责任心，忠诚学校和教育，认真备课、上课，培养学生具有良好的思想品德。不断强化进取意识、学习意识、有为意识，珍惜别人、珍惜自己、珍惜现在。

第三是成长。每个人成长、发展的过程都不是一帆风顺的，会面对各种各样的打击和挫折。除了要有勇气接受外，更要让自己在挫折面前学会思考，学会学习；敢于怀疑,敢于发表可能会引起争议的观点,敢于坚持自己独特的见解并形成与众不同的教学风格和特色, 因为感到“难”时就是成长的契机，还应具有较高的心理成熟度,不怕挫折,善于调节自己的心理，让思想上的成长比业务上的成长更快、更远一些。教学的手段是艺术，艺术的生命是创新；创新的基础是求实，求实的目的是发展。时代需要发展，学校需要发展，教师需要发展。就让我们更高角度、更深层次的发展吧。

在现代教育中,教师既是知识的传授者又是学生自主学习的引导者、学生能力的培养者、学生创新意识的激发者;教师的思维方式、行为方式、人格力量无时无刻在影响着学生。同样，在学校人与人的关系中,同学之间的相互影响最大。建立和谐、健康、积极、向上的校风、班风、学风对学生思想品德的形成非常重要。学生和谐、班级和谐、师生和谐、环境和谐才能构建校园和谐。“以人为本” 是我校的办学理念，这就要求教师要重视人的和谐发展，重视教育对“人”的发展的价值,着眼于人的全面发展、个性发展与和谐发展。“适应学生的教育是最好的教育”。因此,人性化的教育服务,要求师生关系的重新抉择、心理环境的全力改善,要求充分尊重学生的主体地位,尊重学生的情感、需要及意志,相信学生的潜力和发展潜能,真正视学生为个体与主体,民主、平等地善待学生,引领学生积极地投入；充分尊重学生个性。人各有长,各有禀性天赋,各有不同的情趣爱好,正视学生的个性,“相信每一个”、“尊重每一个”、“研究每一个”、“发展每一个”。 教师还应团结协作，具有团队精神。和谐才是团队，团队必须和谐。素质教育的成败不是靠某个人或部分几个人的努力来完成，而是需要发挥团队精神、团结协作共同努力完成。任何团队出了问题都会给素质教育造成损失，都会给学生带来负面影响。因此，每一名教师都不能忽视自己在和谐团队中的作用。和谐是一种境界，和谐是一种追求，和谐是教师发展、体现价值的归属。虽然和谐中总会有一些不和谐的音符，但是主旋律是永远憾动不了的。

记得一位哲人说过：回首过去，我们凝望岁月的容颜；面对今天，我们感受又一个春天。将昨天的故事留给历史的记忆，将心中的遐思绘成缤纷的画卷。带着成熟与思考，带着期冀与誓言，我们的脚步敲响了奋进的鼓点……