浅谈素质教育与教师发展

初三  段玲娟

党的十七大报告把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。强调要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。国民素质的提高、创造性人才的培养、知识创新和技术创新能力的开发主要将有赖于教育，有赖于拥有一支高素质的教师队伍。新的教育形式对教师提出了更高的要求。在加强自身师德素质建设、提高职业道德水平，爱岗敬业、为人师表的同时，还要和学生建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生的发展。

在新的教育形式下，不仅仅要有具备教师的基本素质，爱岗敬业，具备过硬的专业知识，还要有终身学习的能力，不断学习，扩大自己的知识面，时刻关注教育的动向，适应教育的要求，跟上新形式下教育的发展。同时要具备多方面的素质，既能做学生的良师还要能做学生的益友。

在新的教育形式下，要转变教育观念，正确认识素质教育，和学生建立新型的师生关系。“一切为了学生，为了一切的学生”，课堂上要以学生为主体，充分体现学生的主体地位，同时多联系他们已有的知识，多方面触动他们的兴奋点，调动起学生的积极性，使他们真正成为课堂的主人。学生的学习过程中要多注意鼓励学生，增强他们的信心，学生都是希望自己能够得到表扬和肯定的，一句鼓励的话可能改变一个学生。在学生出现问题时要能够“换位思考”，多从学生的角度出发看待问题，多体谅他们，毕竟人就是在不断的犯错改正过程中进步的。而且处在中学阶段的学生刚好处在叛逆期，即想与众不同也想得到别人的认可。中学时代也是他们的世界观和生活观，价值观形成的重要时期，我们要能和学生做朋友，给他们适当的引导。总之一切都是为了学生的发展。素质教育对学生的要求也不仅仅局限于成绩还有综合素质，所以我们还有要注重对学生综合素质的培养。

在新的教育形式下，还要多参加学术研究工作，特别是在当前教育改革浪潮中，懂得如何全面推进素质教育，并有所突破和有所作为。

    素质教育对教师提出了新的要求，新时代的教师就要尽快顺应素质教育的要求，能够勇于承担自己的责任，推进素质教育的发展，为我国的教育事业作贡献。