高素质的教师 造就和谐校园

初三  毛月琴

理想的校园应该是一个美丽的心灵家园。这里有亮丽的育人环境，师生和谐相处，每个人都得到好的发展。这里有浓厚的研究氛围，老师爱岗敬业，学生勤奋进取。这里是一片教育的净土。如何打造这样一个令人向往的理想校园呢？我想，首先应该培养一支高尚善导的教师队伍。拥有高素质的教师，就会有一个和谐的校园。

作为一名教师，一个塑造人的职业，首先应该在不断的学习中提升自己的道德水准和业务水平，不断发展自我，使自己能够站在一个可以开阔眼界的高度。摒弃一些世俗的，陈旧的观念。从而真正做到心胸豁达，知识渊博，放眼未来。这样的老师，必然会尊重他的职业，从而尊重它的学生。运用他的知识储备来浇灌幼苗般的学生，使学生耳濡目染，达到润物无声之效果；他不会因为一点个人的名利得失而对学生粗暴体罚，恶语相加。高素质的老师有一颗平和慈爱的心，他会用科学的方法，创造性的施教，满足幼小心灵的需要。而不是为了眼前利益而不惜拔苗助长。因为他明白，教育是一次没有终点的心灵远航。永远都需要自己真情付出。真正做到爱生荣校。

其实，想要成为一名高素质的老师谈何容易。那需要常年不断积累，苦读，领会，收获，鉴别，实践甚至失败。 拥有了无数的经历，才拥有了丰厚的财富，才能站在时代的最前沿。才能用独到的眼光审视教育，才能拥有一颗宁静的心灵，才能勇敢的面对教育的重重艰难，疑惑甚至挑战。尤其是当今，在人们越来越把教育功利化的时代，只有拥有一颗勇敢的心才能拥有做一名好教师的定力。

幸运的是，我们拥有十九中这个港湾，他高举着素质教育的大旗，让我们思考如何发展自我，如何发展事业。他引领着我们进行教学研究，激励我们竞争合作，倡导我们打造和谐校园。因此我们应该珍惜学校这种良好的学习氛围，认真钻研业务，使自己业务精湛，知识渊博，提升自己的品质。我们应该学会合作共赢，在同伴互助中竞争发展，在不断的学习中成为校园的和谐音符，使和谐成为校园的主旋律。

理想的社会应该是和谐的社会，人人安居乐业，稳定发展。理想的校园应该是和谐的校园，老师敬业专业，学生爱校荣校；老师用科学传播知识，用爱心塑造灵魂；学生用真情回报社会，用知识发展社会。老师用开阔的胸襟为学生创造大未来，这才是真正的和谐。我们常说，孩子是家长的一面镜子，孩子的素质就是家长的素质。那么，学生就是老师的一面镜子。我们不必埋怨学生，更不必抱怨社会，而应该用自己的智慧点亮学生的智慧，用自己的爱心唤醒学生的爱心，用自己的发展带动学生的发展。用校园的和谐促进社会的和谐。

让我们热爱生活，勤奋工作，以健康乐观的心态迎接挑战，用豁达感恩的心对待生活，真诚待人，努力做事，为培养高素质人才，打造和谐校园贡献力量。

                                    2008、2、19