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  • 校园精神:仰望星空 崇尚实干
  • 理念:发展教育
  • 校训:诚毅朴雅
  • 培养目标:健康 健美 健全 高雅 高贵 高尚
工会活动

关于“素质教育 教师发展 和谐校园”的学习思考 文凤霞

发布日期:2008-02-22

 

和谐校园 你我共建

高一  文凤霞

和谐是发展的保证,拥有和谐才能发展,才能不断创新。和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。创建和谐校园,需要靠每一个师生员工的共同努力,这是我们大家共同的责任和义务。

优美的校园环境是和谐的根本,和谐优美的校园自然环境会使人的身心产生言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。为了能够给学生提供一个和谐愉悦的学习氛围,学校应加大校园建设的力度,着力打造良好的自然环境。当然,学生在享受良好环境的同时也要懂得去珍惜和爱护它。

校园环境还应当包括师生共同创造的人文环境。一帧帧醒目的条幅、一座座精美的雕塑都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着大家共同的汗水,凝聚了大家共同的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

和谐校园需要和谐的人际关系,和谐校园还需要有良好的人际关系。师生之间、同学之间的融洽相处是和谐校园人际关系的关键。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。作为学生也应用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给他的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……,以人为本,构建和谐校园文化

一个和谐的校园,还应有多姿多彩的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。按照“以人为本”的教育理念,为了让学生在学校里能够全面的发展、自由的成长,学校开展了丰富多彩的校园文化活动,为学生创造展现个性和特长的舞台。校园文化活动是展示才能和发现人才的有效平台,也是提高我校学生综合素质、丰富校园文化生活的有效途径。和谐的校园文化将会产生巨大的力量,它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

那么究竟什么是和谐?如何去创建和谐校园呢?答案其实很简单,就看你能否用心去做,和谐就在你我身边。

和谐,就是当你看见地面有垃圾时,弯腰拾起;和谐,就是当你看见同学有不得体行为时,你一声礼貌的劝阻;和谐,就是当同学从你身边经过时,你点头致以微笑;和谐,就是当你在对待老师和同学时,多一点宽容和理解;和谐,就是当你在食堂吃饭时,少一些浪费,多一点节约;和谐,就是当你看见同学遇到挫折时,少一点讥讽,多一点鼓励……这些你轻而易举就能做到的小事就是构成和谐校园的要素。你的一举一动、一言一行都对构建和谐校园产生影响。构建和谐校园不需要你付出太多的辛苦和努力,只要你有心,有一颗热爱生活、热爱校园的心,那么,和谐就会在你我身边发生。

和谐是肥沃而厚实的大地,发展是争相绽放的花儿,没有大地母亲的细心呵护,花儿何能开放得如此娇艳美丽?我们大家应共同努力,携起手来,为构建和谐校园做出我们的贡献!