花开一朵不是春，未有新异无新春

高二  车玉梅

     春天来临时不由得让人想起一句老话“一朵花开不是春，满园花开春满园”。把它与和谐校园联系起来，确有很多相似之处。

学校的发展是个宏观概念，而宏观总是由众多的微观事务组成，就像每朵花。学校里每个人是花，管理制度、教育理念是花，学校里每个人、每件事都或多或少组成或影响着学校的发展。当前，我校的每个微观的花朵都处于蓬勃向上的发展态势，我们已经收获了满园春色。这是和谐校园的体现，也是我们积极创造和谐的收获。

然而，每年的教育形势在变，教育观念在革新，教育界的竞争在加剧。我们的满园春色与园外的风景需要在竞争中才能取胜。我们有满园的花开是不够的，我们需要更多特色的华，独树一帜的花，引领潮流的花。

     和谐的校园需要我们每个人积极的投入其中，敢于争芳斗艳，敢于竞争拼搏；而不能孤芳自赏，固步自封。

我也曾经沉迷于以往的某些成绩，满足于已有的狭隘经验，自信于现有的部分能力；我也曾不希望形势改变，不想疲于竞争，懒得创新，不想主动充电、主动努力。长此以往，逐渐发现自己已成为一个平庸的花，甚至，变为绿叶，没有继续为校园增添新的光彩。这不是本我，而是在生活中逐渐异化的自我。

收到很多“新春愉快”的祝福。“新”是需要自己创造的，不能任由它年年岁岁花相似。我要在新的一年里积极的融入学校的竞争发展中。用创新的自我，为学校新春增色。