弯下身子做教育

高三  周传旺

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特征。实现和谐，是从古到今人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的话题。学校作为培养人的场所，在启迪心智、传授知识、确立人生价值上，具有极为重要的作用。没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。

     建立和谐校园是教师与学生之间的和谐关系。

     师生之间应该是相互合作、彼此尊重。分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。在与学生的交流中，能够做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。这就意味着教师与学生角色的双重转变：教师式学生和学生式教师，还意味着师生关系向着师生平等，互相合作，彼此尊重，民主教学方面发展。这样才能建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。

    建立和谐校园是教师与教师之间的和谐关系。

    教育工作中，教师之间虽有一定的分工，但这种分工与其它工作中的分工有区别 ，所有分工都统一在育人这个总目标中，在教育、管理学生的过程中，特别需要相互配合、协调。作为班主任的我积极协调任课教师之间的关系，正确地看待自己，看待别人，尊重他人的劳动，教师要注意心理角色的互换，对自己要严格，待人要宽容、谅解。要经常地开展一些教育、教学的经验交流活动，在交流中融合教师之间的关系，把身边的经验利用起来，取长补短，共同提高。总之有良好教师群体关系、教育、教学的整体功能强，育人的效果就好。教职工之间建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。

    建立和谐校园必须努力学习，提高自身素质，与时俱进。

    现代社会充满着竞争，竞争是现代生活的常态，我们要在竞争中生存，在竞争中发展，在竞争中壮大，就必须用科学发展观和现代教育理念武装自己的头脑，树立有利于学校发展的思想和理念，保障学校快速、健康、可持续发展的良性发展轨道。

建立和谐校园是时代发展的必然，同时也是教育规律的体现。因此，构建和谐校园是大势所趋，人心所向，必定会成为全校师生的共同追求。在新的一年，我一定会与大家一起，同心同德、开拓进取，求真务实、奋发有为，努力使自己成为创建和谐校园的实践者和生力军，促进学校教育事业的新发展。并以此作为对自己的诫免！