再读《狼图腾》

杨  锐

书名：《狼图腾》

作者：姜戎

出版时间：2004年4月

出版社：长江文艺出版社

页数：408页

内容大意：

各位领导，各位老师，各位评委，大家下午好，今天我汇报的主题是——再读《狼图腾》

《狼图腾》一书写是人狼之间，为争夺有限空间，引发的故事。本书表面在写狼，实则在呼唤狼性，在社会引起较大的轰动。海尔总裁张瑞敏读过此书曾感慨的说：“读了《狼图腾》，觉得书中所述倒是对企业的市场竞争很有启发，大草原上的生物百态在揭示着一个市场竞争的准则：竞争和变化是常态，谁也无法回避竞争，只能置身其中”。我也曾于2005年拜读过此作。今年，结合我校的读书报告会，再次拜读，浅谈再读体会：

茫茫草原，强者生存！

一匹狼的弱势，显而易见。草原狼天性怕火，怕光，怕人，它的力量对于彪悍的牧民，不堪一击；甚至连军马都敢践踏它。但狼群无畏，草原狼在狼王指挥下，进则同进，退则同退，每只狼都在彰显着自己存在的价值，赴汤蹈火，在所不辞，成为游荡在草原上的一支不死的精灵。这种无畏的力量只能源自于狼群团队，团队使狼群产生了巨大的力量和无穷的智慧，这个巨大的力量足以和草原上生活的人们共同分享肥沃的草原。

草原狼的团队精神形成独有的“狼文化”。明白了“狼文化”,也就明白了强强相遇的生存的法则，就会明白在现代管理学上为什么把团队这个音符弹奏得那么响亮。现代的社会分工，越来越细；部门管理，越来越完善，单靠个人努力、单打独拼取得成功的可能性，越来越小，竞争致胜的法宝应转化为成员协同。反之，就会像草原孤狼一样，落得衰亡的命运。

时光，好比一面镜子，可以折射出励精图治的每段历史，现在，我们的学校愿景规划明确、管理运作规范，清新亮丽的校园已初具规模，校园文化已成为品牌，家庭成员也已激增成为三千余名，十九中正在发展、壮大，每个十九中人都在不吝付出，坚信因果，依靠团队，互相提携的工作着，良好的育人和教学效果，得到了家长的信任和社会的满意。

社会提供的竞争是公平的，但成功的机会永远只属予强者，强者源于团队。团队协作是和谐校园的有机组成。十九中需要披荆斩棘的道路还很长，让我们在座的每位同仁，每位十九中的家庭成员，重温团队精神，重温自己的角色，用心经营，用心持家，以更多的耕耘换取收获，以更多的贡献赢得尊重，以更多的付出获得快乐，以家庭的强大而自豪！

最后和大家共勉一段话：如果把我们追求的事业比作一局牌，我们的员工们比作一张牌，那么，是一张黑桃老K还是红桃小三都不重要，重要的是，这张牌是不是在同花顺里面。

祝愿我们的十九中鼎盛！

谢谢大家。