教师兴则学校兴，教师强则学校强。青年教师是学校教育教学的生力军，是学校振兴发展的排头兵，为进一步了解和掌握青年教师的发展需求，加强与青年教师的沟通交流，促进青年教师快速成长，1月13日，郑州市第十九初级中学举行了以“谈成长   话收获”为主题的青年教师共同体活动。教务处冯超强主任、陈正和主任以及近五年入校全体青年教师参加了此次活动。
    座谈会上，青年教师们积极发言，畅谈收获，进行了一次思想上交流与碰撞。代建萍老师通过一首改编的《送你一朵小红花》的歌词，道出了教师的坚持与守望，初心与梦想；张彦丽老师从自己的班主任经历谈起，向帮助、引导她调节情绪，指明方向，保驾护航的领导、同事表示感谢，并坚信凡历磨难，终将勇往直前；崔笛老师从工作态度上说起，表示对待工作应如同上学时对待学业一样努力认真；盛亚丹老师分享了阅读带给她的专业能力的提升，使青年教师体悟到多读书，读专业发展的书籍的重要性；冯娜老师从激励制评价、想方法而非抒情绪、善观察做个有心人三个方面分享了她的教育心得；夏伟娜老师提到青年教师要做一个善于整理的老师，坚持写成长日记，做学习型教师；海锦慧老师表示，老师要有专业的学科素养，深入题海，融会贯通；赵文凯老师提到，青年教师要学会在工作中抽离繁琐的杂事，拓宽视野，关注时事。
    陈正和主任主持活动并对青年教师的发言做实时的精彩点评，他表示，教师尤其是青年教师要多学习，多读书，研究教育教学理论，提升自身专业素养，同时学会情绪清零，用欣赏的眼光看待学生，教育是追梦，用情带动学生，用理托起学生。
    冯超强主任作最后总结讲话。他指出，青年教师要用发展的眼光看待自身成长，追求教育的科学性，探寻教育规律，要带着一种使命感，树立目标，认识教育，融入教育，试着改变现状，将课堂变成你心中未来美好的样子，在班级中培养未来人。
    通过此次活动，青年教师收获了集体的温情，找准了自己的定位，明确了自己的责任，坚定了努力的方向，为青年教师的成长起到了良好的引领作用。学校未来的发展与青年教师有着密不可分的关系，相信在共同体活动的推动下，青年教师定能迅速成长为支撑学校发展的栋梁之材。