众行以致远，砥砺共奋进，善总结者得其智，善谋划者致其远。为进一步明确备考方向，优化复习策略，提升教学质量，郑州市第十九高级中学于2026年1月16日下午隆重召开了高三年级第一次质量检测质量分析会。郑州市第十九高级中学党委副书记、校长张浩、副校长王帆、教务处主任赵学文、教务处副主任程宝义、于潇展、曹宁以及高三年级全体教师出席了会议。本次会议旨在通过科学、深入的数据分析，总结经验，查找不足，统一思想，为下一阶段的高考复习备考工作凝聚共识、精准施策。
会议由教务处副主任程宝义主持。程宝义主任首先肯定了高三年级所有老师的努力及成果，并提出，学校对26届高三年级抱有极大信心，希望老师们再接再厉，共创辉煌！接着，会议按照班主任代表，备课组代表，年级长总结的流程高效进行。
教务处副主任程宝义主持会议
党委副书记、校长张浩出席会议
首先，由四位班主任代表为大家做经验分享：
高三3班班主任崔倩老师带来了“唯有用心，方能梦想成真”的经验分享，以数据为尺，反思促进；聚力赋能，精细落实；调整心态，坚定方向；聚焦临界，提质增效。
班主任崔倩老师发言
班主任赫君老师发言
高三8班班主任梁珂老师通过分析成绩以及组织学生整理考后反思，制定出“尖子生是实现质量突破的关键，临界生是实现数量突破的生命线，学困生以基础知识寻找希望”的班级策略。
班主任梁珂老师发言
高三12班班主任刘艺老师从“唐僧扫塔的四重境界：低下头，当下净，回头脏，平常道”为切入点，提出从零开始，专注当下，高效反思，做好日常。最后总结要相信学生，依靠学生，一切为了学生，最终成就彼此。
班主任刘艺老师发言
数学备课组长刘宁老师发言
物理备课组长黄敬老师通过分析考试情况，发现“学生心理层面的畏难情绪显著，知识运用与解题能力存在欠缺，应试技巧与时间管理有待优化”，提出“夯实基础，锚定高考导向；分层教学，落实培优补弱；心理疏导，强化答题指导；优化讲评，深化教研互学”的二轮复习规划。最后，黄老师表示要继续“怀教育之敬畏，见学生之多元；持教学之法宝，行备考之稳路”。
物理备课组长黄敬老师发言
化学备课组长彭俊老师以“循证精研明方向，聚力增效促提升”为主题，分享备课组的团队协作，提出复习计划的有序落实，并总结了基于学情的深度反思。最后，强调需要解决的核心问题 ：1.必备知识有盲区，核心概念掌握模糊。2. 实验技能存短板，仪器及装置的使用较薄弱。3. 学科能力显不足，核心素养培育欠缺。结合以上问题，有针对性地计划出了下一阶段复习备考的思路。
化学备课组长彭俊老师发言
地理备课组长杨晓燕老师“析测明得失，研思启新章”，回顾了一轮复习的阶段性成果：（1）基础梳理扎实落地。（2）习题训练精准高效。发现了亟待解决的问题：（1）知识掌握仍有漏洞，熟练度不够。（2）知识整合能力欠缺，缺乏灵活性。总结了二轮复习策略：1.整合知识，构建思维体系。2.聚焦规范，加强答题指导。3.强化落实，筑牢知识基础。4.精研备课，提高课堂效率。5.优化命题，提高命题能力。
地理备课组长杨晓燕老师发言
以上教师代表结合本次检测反映出的具体问题，分享了在学科教学、班级管理、临界生辅导、学生心理调适等方面的有效做法和成功经验。发言内容务实具体，既有对教学方法的反思与改进，也有对学生学习状态的精细观察与应对策略，体现了高三年级教师团队高度的责任感和深厚的教学智慧，为全体与会者提供了宝贵的借鉴。
高三年级长赵海涛首先以“致敬每一位奋斗者”开篇，向全体备课组长、班主任、任课老师，致以了诚挚的敬意和感谢。
接着，赵海涛老师提出质量分析三大核心要求：1、数据用活---不做摆设，转化为学情依据。2、问题找准---不找借口，直面教学痛点。3、措施对症---不搞一刀切，分层精准施策。
高三年级长赵海涛老师发言
最后，赵海涛老师利用清晰的数据图表，从年级、班级、学科等多个维度，对优秀率、达标率、与前次考试对比、与既定目标差距等关键指标进行了横向与纵向的深度剖析。重点指出了各学科的优势所在、存在的共性薄弱环节以及不同班级、不同学生群体呈现的差异性特点，为后续教学调整提供了坚实的数据支撑。
学校领导高度重视此次分析会。教务处程宝义主任对本次检测取得的成绩给予了肯定，同时基于数据反映出的深层次问题，对下一阶段的复习备考工作提出了明确要求和具体部署。
1. 要强化目标意识： 全体教师要紧紧围绕高考目标，将数据反映的问题转化为教学改进的具体行动，做到“心中有数，手中有策”。
2. 要聚焦课堂效率： 要优化课堂教学设计，精讲精练，加强针对性，坚决摒弃低效重复，向40分钟要质量。
3. 要落实分层指导： 要关注每一位学生的成长，特别是对尖子生、临界生、学困生等不同层次的学生，要实施精准的个性化辅导，确保各层次学生都能获得提升。
4. 要加强团队协作： 各备课组要进一步加强集体备课，凝聚集体智慧；班主任与科任教师之间要加强沟通，形成育人合力。
5. 要关注学生状态： 在狠抓学业的同时，要密切关注学生的心理健康和思想动态，做好激励与疏导工作，营造积极向上、张弛有度的备考氛围。
程宝义主任指出，高考备考已进入关键时期，全体同仁要心往一处想、劲往一处使，以此次质量分析会为契机，将各项措施落实落细，全力以赴推动学校教育教学质量再上新台阶，力争在2026年高考中再创辉煌。
本次质量分析会既是一次实事求是的总结反思会，也是一次凝聚共识、鼓舞士心的动员部署会。通过深入的数据分析和务实的交流研讨，高三全体教师进一步明确了方向，统一了步调，增强了信心。相信在学校领导的坚强带领和全体高三师生的共同努力下，郑州市第十九高级中学高三年级定能乘风破浪，砥砺前行，在接下来的复习备考中不断取得新的突破，最终铸就高考的新辉煌！
