为激发学生地理学科核心素养，深化对“地理与生活”的理解，郑州市第十九高级中学2028届高一年级于近日举办地理学科活动优秀作品表彰大会。本次活动以“结构化知识重构”与“地理实践创新”为核心，覆盖全年级学生，收到思维导图、主题探究报告、地理模型等各类作品400余份，经学科组评审，最终评选出65项优秀成果，并通过年级展板、校园公众号及地理课堂进行展示分享。

作品展示

同学们以清晰的逻辑框架和丰富的知识拓展，将高中地理必修一模块用思维导图的形式呈现出来，展现了同学们对地理知识的深度理解。经评审，于鸿泽、杨姝欣等12名同学凭借层次分明、图文并茂的作品获评“地理思维构建之星”。譬如，于鸿泽同学的《宇宙中的地球》思维导图，将抽象的规律与具体的现象相结合，用不同色彩标注知识点关联，不仅完整覆盖教材内容，还补充了拓展内容，得到老师们一致好评。

作品展示

同学们利用自己扎实的知识功底，用泡沫、石膏、黏土等材料巧手还原多样地理景观。张景媛、王睿等10名同学的作品因精准的结构还原和巧妙的设计构思，荣获“地理空间建模之星”。譬如，张景媛团队制作的“河流地貌演化模型”，通过分层结构直观展示河流上中下游的典型形态，内置的LED灯还模拟了地下河的流动效果，生动呈现了流水侵蚀作用对地貌的塑造，同时以环保材料为主要工具，也传达出了生态环保的人地协调理念。还有蒙古包、客家土楼等不同风格的建筑模型，引人驻足观看。

作品展示

同学们色彩斑斓的手抄报成果同样吸引了众多师生驻足。段欣语、李芸熙等25名同学凭借兼具知识性与艺术性的创作，获评“地理创意表达之星”。譬如，孟雨彤同学的《河南特色文化》手抄报，以河南美食为主题，手绘了多种河南特色美食示意图，以抽象的效果展示出河南饮食文化特点，在传递地理知识的同时，表达了家乡情怀。还有少林寺、红石峡等主题手抄报，也以生动的文字和精彩的图片展现出河南特色文化景观。

作品展示

颁奖环节，教研组长赵小果表示：“地理学科不仅是书本上的知识，更是观察世界的视角和解决问题的工具。本次活动中，同学们用思维、巧手和创意诠释了地理之美，希望大家继续保持对地理学科的热爱，在探索中收获成长。”年级长司玉娜对同学们的精彩表现给予高度肯定，后续学校将持续开展地理实践活动，为学生搭建更多展示自我、提升能力的平台。

合影留念

本次地理学科实践活动，不仅夯实了学生的地理知识基础，更培养了他们的逻辑思维、动手能力和创新意识。获奖作品将在校园持续展出，为全校师生呈现一场兼具知识性与趣味性的地理盛宴。