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汇报课促成长,师徒结对共创辉煌——学校召开2014年新进教师成长座谈会

作者:文:霍曼若责编:郑州市第十九中学发布日期:2015-04-03

学校召开2014年新进教师成长座谈会

指导教师谈青年教师的优点和不足

青年教师谈自己的成长

曾涛副校长点评青年教师的变化

梁寅峰校长为获奖的青年教师颁奖

    201542日下午,郑州十九中2014年新进教师成长座谈会在陇海校区智圆楼三楼举行。学校领导历来对青年教师的成长高度重视。此次座谈会,梁寅峰校长、曾涛副校长、李伏庆副校长等都出席了会议。14位青年教师的指导教师针对青年教师的汇报课进行了点评,三位青年教师代表进行发言。

各位指导教师经过精心准备,认真分析了在汇报课中存在的诸多问题。当然很多问题都是共性的,如课程整体把握能力欠缺;板书设计不够艺术;评价性语言过于单一,起不到表扬、鼓励作用;课堂上太收,害怕学生提出问题等等。丰珂老师点评之后,曾涛副校长有感而发,肯定了她对自己学生的用心培养。相信每一位指导老师都在不计所有地付出,只为了青年教师更快成长,只为了让十九中的未来更加辉煌。教育工作者的心怀正是如此,无私、无怨亦无悔。王正兴老师讲到:“课堂并不是教师讲得快,学生就学得快。”赵海涛老师提出:课堂不应该惧怕学生提出问题,就算自己不知道,也可以共同学习。吕存正老师希望青年教师能够多阅读专业书籍,不管是理论上还是实践上都对自己进行武装……这些都让青年教师受益匪浅。

青年教师代表霍曼若发言真挚,感谢了学校领导还有自己的指导教师丰珂的用心付出,师徒情谊令人动容。崔倩老师注重教学反思,“这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?”这值得每一个青年教师学习。冯玉杰老师表示要向左玉玲老师、赵海涛老师甚至同样是青年教师的耿青羽老师学习,语言质朴,却引人深思。

教务处李民强主任宣读了表彰决定。梁寅峰校长亲自为他们颁发了获奖证书。曾涛副校长进行了总结。他指出,点评可以更有针对性,不要害怕说得太让青年老师脸红,因为这样的效果才会是最好的,才最有利于青年教师成长。确实,只有直面缺点、问题,才可以达到凤凰涅

青年教师纷纷表示,绝对不辜负学校领导的殷切希望,不懈努力,为郑州十九中的明天贡献自己的全部力量!

通讯员:霍曼若