郑州十九中召开

“科学发展观学习实践活动”动员大会

党的十七大决定，在全党开展深入学习实践科学发展观活动。中央和省、市委高度重视，对开展学习实践活动进行了统一部署，提出了明确要求。根据郑州市教育局党委的有关文件精神，郑州19中制定了学习实践科学发展观活动实施方案，并于2009年9月24日，召开全体会，全面部署学校学习实践科学发展观活动。

大会明确了三个阶段活动的时间和主要任务，强调活动重点是领导干部，对象是全体党员，要求党员充分认识学习实践科学发展观活动的重要意义，提出开展学习实践科学发展观活动要力求达到“五个”目标：一是树立科学发展观的新理念，形成学校发展新思想；二是确立科学发展新思路，明确学校发展新方向；三是增强科学发展新本领，塑造教师干部队伍新形象；四是构建科学发展新机制，缕清现代学校发展新思路；五是创造科学发展新业绩，展示活动开展的新成果。

学校对学习调研阶段的活动作了具体安排：

9月25日――10月15日为学习讨论阶段。学校给全体党员发放《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《现代教育理论与实践》学习资料，采取集中与自学相结合、检查验收学习笔记的方式，确保学习效果。

10月16日――11月10日为调研走访阶段。学校要求中层以上干部带头深入调研活动，重点调研“影响和制约学校发展的矛盾和问题”，并形成调研报告。

学校倡导全体党员“自愿结对帮扶困难师生”，开展“党性、爱心手拉手活动”，主动营造“学习科学发展、促进师德教风、提高教学水平、办人民满意学校”的良好氛围，以良好的精神状态，务实的工作作风，扎实开展学习实践活动，切实达到“提高思想认识、形成发展共识、理清发展思路”的效果，为推进郑州十九中的科学发展作出新的贡献。