众多名师参加了本次研究性学习成果评审会
副校长李伏庆在会上发表讲话
老师们对相关材料进行梳理
会上老师们对参与评审的成果材料认真核查
老师们对学习成果开展评审
10月10日下午，教务处在智圆楼三楼会议室举行2017年学生研究性学习成果评审会，由教务主任罗斐主持，教学校长李伏庆作为评选委员会组长。2017年的研究性学习成果共计上交90多份，来自于9大学科，学生在指导教师的指导下，小组合作经过了准备材料开题阶段，以及中期论述阶段，后期的成果结项阶段。今天的评审会成员分三组，分别由教学校长、教务主任、教务副主任主持把关，各学科组教研组长审议。
评审过程中，各评审组负责人从研究性学习格式的规范性、研究性学习选题的新颖性、研究性学习过程、研究性学习内容等方面审议，严格把握评审标准，保证真实、公平、公正的原则下，每组评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖16名，最后由终审组审议确定出评选结果：一等奖15名；二等奖30名；三等奖48名。
一直以来，教务处高度重视学生研究性学习的开题实施，积极推动研究成果的转化，并已将学生研究性学习项目纳入学校教师教科研评审和考核指标，配合学校持续做好教育科学的创新工作，培养学生的实践能力以及学科知识的转化应用能力。从本次学生研究性学习评审可以看出，今年我校学生研究性学习成果成效显著，对我校学生的实践创新能力培养发挥了重要作用。最后李伏庆校长结合评审过程以及评审结果，给我们的研究性学习工作提出了进一步要求：“进一步规范研究性学习报告的开题时间，中期报告的论述”等。
