冬意渐浓,温情不减。11月21日,郑州市第十九高级中学的校园里,因为一场期待已久的相聚而充满暖意。这一天,一场关于孩子成长的“合伙人”会议温暖启幕,我们怀揣着同一份期盼,为爱奔赴,用智慧碰撞火花,以信任凝聚共识。
家长会现场
家长会现场
家长会现场
家长会现场
家长会现场
家长会现场
家长会现场
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此次家长会内容充实,意义深远。会议伊始,副校长王帆首先代表学校向各位家长致以诚挚的感谢与欢迎。他在讲话中说,学校始终秉持民主办学理念,重视家校沟通。围绕“如何发展一所好学校”这一命题,他从历史底蕴、优良师资、科学管理、一流设施与突出成绩等方面向家长们介绍了学校的办学情况。副校长王帆同时讲到,学生成长离不开家庭教育,并代表学校倡议家长履行教育责任、密切家校沟通、关注品德与心理健康、加强劳动教育、争做学习型家长,凝聚合力共促学生发展。
资深教师宣讲
资深教师宣讲
资深教师宣讲
资深教师宣讲
资深教师宣讲
学生代表发言
志愿服务同学
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
随后,各班班主任与家长进行了更具针对性的交流。老师们依托详实的数据、鲜活的案例,就班级学情、学生表现等家长关切的问题展开了细致解读与深入探讨,使家长们对孩子在校的成长轨迹有了更为清晰和真切的把握。
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
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高一年级着眼于“新征程”的开启,向家长们清晰描绘了班级风貌与新高考蓝图,并围绕常规养成与家长携手同行,为未来三年奠定坚实基础。其中,潘新宇老师以“家校携手,同心筑梦”为主题,精准诊断了高一起步期的核心问题,并提供了从心态调整到目标拆解的一整套“家校协同”的解决方案。
高二年级立足于“攻坚期”的深化。宋宏远老师以“家校携手发力,共绘成长蓝图”为主题,向家长们精准剖析了高二年级的学业现状与关键挑战,并系统提供了从目标规划到心理调适的一系列“家校共进”行动路径,他希望可以围绕目标激励与方法优化同家长聚力同行,为最终冲刺积蓄核心动能。
在高三年级“冲刺与守护”的关键时期,霍雨老师以“同心同行,共战共赢”为核心,不仅用“种子与花期”启迪家长尊重个性,更以一场感恩“情书”的温情互动,揭示了教育的深层内核——成长的基石是爱与理解,而最好的教育是一场温暖的双向奔赴。
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
班主任宣讲名场面
班主任们的分享各具特色。代树芳老师则以军训温情瞬间为切入点,引导学生家长理性看待成绩、科学解读初高中差异,并以前瞻性的视野铺陈高中三年规划,为学生适应与发展指明方向。
教育是一场学校与家庭协奏的合鸣,而非独奏。正如陶行知先生所倡导的:“学校教育的功效,一部分要靠着学校和家庭的联络。”唯有家校同心,方能构筑支撑孩子成长的坚实穹顶;唯有理念同频,才能汇聚成滋养未来的丰沛河流。让我们携手做那追光的人,因为我们的共同奔赴,就是照亮孩子前程最温暖、最恒久的光源。







