付云凤老师进行英语学科质量分析

戈子川老师进行物理学科质量分析

赵小果老师进行地理学科质量分析

任景老师进行班级质量分析

余晓瑜进行班级质量分析

高三年级长赵太锋老师进行质量分析并布置下阶段年级备考工作

分析会现场

教务处主任罗斐进行总结讲话

为全面分析教学现状，促进教学质量进一步提升，助力下阶段高效备考，11月26日，郑州市第十九高级中学召开高三年级九师联考质量分析会。会议由教务处主任罗斐主持，学校纪委书记郭中喜，副校长张浩、李伏庆，部分中层干部以及高三年级全体教师参加会议。

会议伊始，英语组付云凤老师结合日常教学实践和集体教研实例，围绕“改变复习课的卸货模式、突破习题课的对讲模式、分清课堂动静的真实意义”三个方面分享了英语高效备考的思路和方法，为其它学科老师提供了有力的参考和借鉴。物理组戈子川老师从把握学科进度、研习高考真题、优化备考策略、学习方法指导等方面介绍了物理成绩提升的成功经验，“备考千万条，落实第一条”的理念更是引发在座老师的强烈共鸣。地理组赵小果老师展示了组内教研日常和扎实推进教学常规的具体措施，同时分享了日常教学中立足学情行之有效的复习方法。

随后，班主任代表分享班级管理经验。任景老师从学生管理和班级文化建设等方面分享了自己的有效做法。任老师认为带班不能简单暴力，要关注学生心理健康，多陪伴，常与学生谈心，同时要引导学生积极参与班级文化建设，可以通过班级文化墙设计、榜样学习等活动，提升学生积极性，增强班级凝聚力。余晓瑜老师则将《新华字典》一书的成书和影响与班级管理的心得感悟巧妙牵连，认为班主任要有上善若水、静待花开的教育情怀，并不断提升自己，完善自己，才能犹如水般地润物无声，领悟教育者独有的幸福。

接着，高三年级长赵太锋老师就本次九师联考从总成绩、班级成绩、各个学科等多方面进行了细致全面的比对，指出了班级之间存在的差距和学科之间存在的不平衡现象。同时，针对近阶段教学工作中的得与失，年级长赵太锋老师对下阶段亟需落实的工作进行了布置安排。

会议最后，教务处主任罗斐首先肯定了高三年级教师在前一阶段的辛勤付出，希望老师们理性分析考试成绩，总结得失，谋求突破，同时提出要聚焦质量，落实管理，依据学科实际，合理安排教学计划和进度，扎实完成教学任务，要强化责任意识和担当意识，齐心协力，献礼校庆。

立足实情谋破局，合力奋进促提升。相信在接下来的教学工作中，全体高三老师将会进一步优化复习策略，深入研究高考命题方向，严格落实改进举措，切实增强质量意识，勇毅笃行，铸就辉煌。