近日，河南省教育厅发布了《河南省教育厅关于2025年“基础教育精品课”省级评选结果的公示》。郑州市第十九高级中学余晓瑜、杨进利两位老师凭借扎实的教学功底与深厚的专业素养，在全省众多优秀课例中脱颖而出，双双斩获河南省一等奖。

河南省教育厅网站公示

余晓瑜老师获河南省“基础教育精品课”（学科课程）一等奖

杨进利老师获河南省“基础教育精品课”（实验教学）一等奖

余晓瑜老师

授课教师余晓瑜，郑州市第十九高级中学数学教师。长期深耕教学一线，教学功底扎实、讲解清晰透彻，作风严谨务实，教学中注重启发引导，有效激发学生的数学思维与探究兴趣，教学成果显著。

此次获奖的精品课以“数学思想方法的渗透与应用”为主线，聚焦核心概念，通过精心设计的问题链引导学生层层深入。课堂融合启发式讲解、小组合作与即时反馈，将抽象原理与生活实例巧妙结合，不仅夯实了学生的知识根基，更着力提升其逻辑推理、迁移应用与创新解题的关键能力，充分体现了“以学生为主体，以思维为核心”的先进教学理念。

杨进利老师

授课教师杨进利，郑州市第十九高级中学化学教师。曾获河南省高中化学优质课一等奖、河南省实验优质课一等奖。在教学中注重培养学生科学思维，注重挖掘知识内部关联。

本次获奖的精品课《补铁剂中铁元素的检验——应用配合物进行物质检验》是基于真实问题情境的综合性项目任务。通过真实问题→知识应用→方案优化→问题解决形成闭环，构建利用化学知识解决实际问题的认识思路结构化模型，培养学生从解题到解决实际问题的能力，将化学学科核心素养落到实处。此外，借助色度传感器进行数字化赋能，实现数据的可视化是本节课的创新点。将亚铁离子的检验从定性分析拓展到定量测定，体现深度学习理念，培养了学生的高阶思维。

此次佳绩的取得，是我校持续推进“三精五环素养课堂”模式，深化教师队伍建设的又一硕果，更是我校教师团队潜心钻研、笃行不怠的集中彰显。学校定期开展“骨干教师示范课”、“青年教师五个一汇报课”“希望之星”评选活动，既有名师指路，也有新秀初绽，注重教师阶梯培养，打造出了一支结构合理、专业过硬、后劲十足的教师队伍。

在新课程、新教材、新高考背景下，郑州市第十九高级中学将以此次获奖为契机，继续激励教师深耕教学实践、探索创新教学模式，推动学校办学品质与育人成效再上新台阶。