关于下达各年级教学过程管理模拟指标的通知

各年级、各班级：

模拟指标是各年级和各班级细化过程管理、进行质量分析与评价的重要途径，也是一所学校确保教学质量始终保持在较高水平的重要方法。为了进一步调动全校老师们的积极性，使我校的教学过程化管理更科学，根据《关于进一步落实教育教学质量管理体系建设的实施方案》[郑十九校字（2006）第20号文件]的有关要求、根据“相对合理，有利于发挥导向作用”的实施原则，在总结以往过程管理模拟指标运行经验的基础上，学校对各年级的模拟指标计算办法进行了更趋合理的调整，同时将此项工作列入学校质量管理的首要环节。今后，在每学年的九月底，向各年级下达模拟指标将成为学校质量管理的一项重要制度。

现将2007－2008学年的模拟指标计算办法和计算结果下发至各年级、各班级，望各年级、各班级、各任课教师结合自己所承担工作的指标情况，明确任务，抓好常规，以优异的成绩换来家长和学生的赞赏！

需要特别说明的是，任何模拟指标的计算办法都只能是相对合理。数字需要关注，但数字并不是教育唯一的评价标准，各任课教师应立足于本职工作，真心付出，真情投入，克服倦怠，永葆激情，才能无愧于自己的责任和使命。

                               郑州市第十九中学

                                    2007年9月25日