关于2005—2006学年评先工作的安排意见
各处室、年级组、教研组：
2005—2006学年就要过去了。这是一个跌宕精彩的年份，这是一个无比光荣的年份，“河南省示范性普通高中”和“首届全国学校文化建设金奖”的顺利实现，将使这一学年成为一个里程碑，永远载入郑州市第十九中学的史册。一年来，执着追求的十九中人在“以素质教育为已任，以改革创新为动力，以学校文化为内涵，理性彰显名校风范”理念的引领下，为学校在新的高度上的发展坚守职责，敬业奉献，为庆祝学校五十华诞，书写着一篇篇可歌可泣的华章。
为总结学年工作，以崭新的姿态开拓新的创业局面，确立今后工作的科学导向，学校决定进行2005—2006学年评先评价工作。具体事宜安排如下：
一、评选对象
先进处室、先进年级组、先进教研组、先进班主任、先进教育工作者。
二、评选程序及要求
1、先进处、组的评选。
召开教研组长、年级长和中层以上干部“处组工作总结暨评先会议”，由各处组主任、年级长、教研组长汇报学年度本处组工作开展情况和下一步的工作构思，接受全体与会人员的评议，从中推荐先进处组。
2、先进教育工作者的评选。
①行政人员接受中层干部、教研组长、年级长和工会委员对其职业道德、工作能力和服务水平的评价。
②任课教师主要依据一年来的教学成绩、学生评教情况和年级长的评价意见，由教务处负责确定入选范围。
③对于非考试科目的教师和一个年级仅有一人任教学科的教师，主要依据学生评教情况和年级长的评价意见，由教务处负责确定入选范围。
④先进班主任的评选。依据年级长的评价意见和班级过程量化考核情况，由政教处负责确定推荐人选。
3、以上评先，比例均按照30%执行。
4、为切实加强学校第一支队伍的建设，提高班主任班级管理的艺术和素质教育水平，学校研究决定对2006年度校级优秀班主任实行组织出国或出境考察学习的特殊嘉奖。
5、以上推荐入选名单均由校务会审核和公示，并在教师节一并进行表彰。市级先进在校级先进的基础上由校务会推荐。
6、一票否决。对明显违反师德师风的个人，实行一票否决。
附件：1、郑州十九中处室学年评先评价表
2、郑州十九中年级组学年评价评先表
3、郑州十九中教研组学年评价评先表
4、郑州十九中班主任学年评价评先表
5、郑州十九中行政人员学年评价评先表
6、郑州十九中任课教师学年评价评先表
郑州市第十九中学
